“PROJETOS DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO”

Escola: Rio Tocantins
Turma: Rio Itacaiúnas
Unidade 03: Currículo, Projetos e Tecnologia.
Atividade 03
Marabá, 10 de Maio de 2011.
Cursistas: Palloma Pinto Rodrigues e Patrícia Rodrigues Antunes.


1. AUTOR(A): PALLOMA PINTO RODRIGUES E PATRÍCIA RODRIGUES ANTUNES.

2. ESTRUTURA CURRICULAR

2.1. Modalidade – Nível de Ensino: Ensino Fundamental – 6º ao 9º Ano.
2.2- Componente Curricular: História

3. TEMA: HISTÓRIA: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA

4. DADOS DA AULA
4.1. O que o aluno poderá aprender com esta aula:
 Possibilitar a reflexão sobre a realidade em que vivem e que reconheçam a sua responsabilidade na construção de uma sociedade mais justa e solidaria;
 Localizar acontecimentos no tempo e por sua vez reflete a preocupação em articular conteúdos de História Geral e do Brasil, permitindo que se percebam as semelhanças e as particularidades de diferentes processos históricos.

4.2. Duração das atividades: 1 Bimestre.

4.3. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
 Trabalhar aulas expositivas com textos antes de cada filme para que os alunos possam relacionar o texto trabalhado com a interpretação do filme assistido por eles.

5. ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA:
Para que os objetivos citados possam ser atingidos é necessário que sejam desenvolvidas atividades tais como:
 Leitura de textos
 Sessões de vídeos
 Produção e interpretação de textos; iconografias, filmes etc.
 Pesquisa

6. RECURSOS COMPLEMENTARES:
 Tv;
 Dvd;
 Data Show;
 Computador;
 Internet;
 Filmes.

7. AVALIAÇÃO:
 Diagnóstica;
 Continua e processual;
 Observação;
 Seminários.

8. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

História: Projeto Araribá. Organizadora: Editora Moderna. PNLD/2008.